为深耕民族团结教育，厚植边疆少年爱国爱疆、团结友善的家国情怀，我在所任教的五年级一班开展民族团结主题讲座，以宣讲传递温情，以教育凝聚人心，让民族团结的种子深深根植于每一位学生心中。

踏上英吉沙县第一小学的支教旅途已有一段时日，扎根五年级语文课堂的这段时光，让我真切体悟到民族团结蕴藏的磅礴力量。入校以来，校园处处萦绕着和睦融洽的氛围，各族任课教师互帮互助、协同教研，学生们朝夕相伴、一同学习玩乐。平日里大家互帮补习功课，遇事彼此体谅包容，生动印证了各族群众像石榴籽一样紧紧相拥的美好景象。身处这样的环境，民族团结不再是书本上抽象的文字，而是看得见、摸得着的日常，也让我坚定了依托课堂教学与专题活动深耕民族团结教育的想法。

图为与班级同学的合照

在日常语文授课中，我始终坚持将铸牢中华民族共同体意识融入点滴教学。讲授课文《手指》一课时，我以此为切入点开展课堂小研讨：五根手指长短、形态、作用各不相同，单独一根手指难以独立完成劳作，唯有五指协同配合，才能顺利完成各项事务。结合课文内容，我引导学生由手指联想到现实生活中各行各业、各个民族的人们。大家分工不同、各有所长，唯有凝心聚力、同心协力，才能共建美好家园、助力家乡发展。通过生活化的讲解，潜移默化地向学生传递团结聚力的道理，在润物无声中帮助学生树立正确的民族观与家国观。

但依靠单篇课文零散渗透的教育形式过于零散，缺乏系统规划。为此，我专门开展民族团结主题讲座，系统巩固民族团结教育成果。

宣讲过程中，我用通俗易懂的语言讲解民族团结知识，阐明五十六个民族同属中华民族大家庭，新疆的蓬勃发展离不开各族群众携手并肩、共同奋斗。同时结合校园日常生活，号召同学们互帮互助、友爱相处，自觉争做民族团结小使者。课堂上，学生们认真聆听、踊跃发言，积极分享身边的民族团结暖心故事，现场氛围热烈浓厚。

讲座结束后，我再次结合五年级语文学科特点开展延伸教育，向学生说明：语文课本中的锦绣山河、经典文化、爱国篇章，都是各民族共同创造的宝贵精神财富。希望同学们认真学习中华文化、厚植家国情怀，常怀团结之心、常存报国之志，以少年之力守护民族团结、助力家乡蓬勃发展。

图为民族团结主题讲座

此次民族团结主题讲座的开展，让民族团结教育变得更加系统、具体，也真正深入人心，帮助学生深刻领会民族团结的重要意义，进一步厚植了学生爱国、爱疆、团结、奋进的优良品质。

支教有期，育人无涯，民族团结教育久久为功。作为我院支教学子，我将以本次主题教育活动为契机，持续立足三尺讲台，将铸牢中华民族共同体意识融入课堂教学、校园生活与日常育人之中。以青春担当践行支教初心，以教育温情浇灌团结之花，助力边疆各族少年同心成长，让民族团结之花在边疆校园常开长盛。

图文：王梓萌