11月6日至8日，中国高等教育学会特殊教育研究分会2026年学术年会在西安召开。会议聚焦数智赋能特殊教育，围绕融合教育、教育康复等多项内容开展交流研讨。我院特殊教育系教师受邀参会，并在分会场作成果汇报，充分展示了我院特教专业的科研成果与育人成效。

11月7日下午，我院两项研究成果在本次年会分会场作报告：《AIGC赋能叙事性绘画对听障学生书面语叙事能力的干预研究》由牡丹区特殊教育中心白娜老师担任第一作者，我院王秀丽老师参与完成；《听障儿童手语绘本多模态干预研究综述》由我院特殊教育系王显豪老师担任第一作者，牡丹区特殊教育中心朱敬涛、赵军博老师参与完成。两项成果均来自我院与地方特殊教育学校的联合实践。其中，手语绘本相关研究依托我院主导的“益龙成长”听障儿童手语绘本项目开展，探索智能交互教学模式，研究成果可应用于特教机构及家庭教学场景。凭借扎实的创新实践基础，我院师生团队斩获2026年AI助残创新创意大赛亚军，研究的实用性也得到了实战检验。

长期以来，我院特殊教育专业依托UGSS“四位一体”协同育人机制，扎根基层特教一线开展科研创新，坚持以科研助力教学实践、服务家庭教育。本次在全国性学术平台分享成果，进一步展示了我院扎实的科研基础，有效提升了专业的对外学术影响力。未来，我院将持续推进人工智能与特殊教育深度融合，持续产出优质、可推广的教学成果，助力特殊教育高质量发展。

图文：王子旋