9月20日，由中国残联—科大讯飞通用人工智能助残联合实验室主办的“科创无碍，智享生活”2026年AI助残创新创意大赛在安徽合肥落幕。我校与菏泽市残疾人联合会共同组队，从全国8个决赛项目中脱颖而出，荣获亚军。

本届大赛聚焦人工智能技术在残疾人康复、教育、就业等领域的创新应用，分为创新、创意两个赛道。每个赛道设8个参赛项目晋级决赛，设冠军、亚军、季军各1项。经层层遴选，教师教育学院联合菏泽市残联参赛项目入围创意赛道决赛。决赛采取现场路演与答辩形式，由专家团队围绕项目创新性、可行性及社会效益等维度综合评分。

本次联合参赛项目《面向听障儿童的AI多模态绘本沟通与社会性学习解决方案》，面向6—16岁听障儿童，通过“纸质绘本+NFC交互+AI多模态内容”及手语主导、语言学习、融合过渡三级适配模式，助力听障儿童日常沟通与社会性学习。该项目负责人为教师教育学院特殊教育专业学生付宇彤、宁夏，指导教师为王显豪、王秀丽、刘岚戈、刘飞。

教师教育学院特殊教育专业积极探索和落实UGSS（高校—地方政府—基础学校—社会企业）“四位一体”协同育人机制，坚持校地共建、产教融合，将学生培养与行业实践紧密对接。本次联合参赛正是该机制的生动体现，高校围绕学科专业特色聚焦人才培养，学生牵头AI适配引擎研发与绘本创作，提升学生实践创新能力，菏泽市残疾人联合会统筹协调专业资源，牡丹区特殊教育中心赵军博、白娜与定陶区特殊教育学校侯玉香、李娜四位一线特教教师深度参与教学验证，羽逸手语工作室提供专业技术支持。四方协同让学生在真实项目中锤炼本领，也让AI融入特教育人一线，让听障儿童在生活中享受阅读带来的愉悦。

从课堂到赛场，学生团队将专业知识转化为助残科技成果，实现了人才培养与社会服务的双向赋能，成为团队在众多参赛项目中脱颖而出的关键。此次获奖是校地协同、产教融合的生动实践。下一步，我院将与菏泽市残联持续深化合作，推动项目在教学场景和社会助残等方面落实落地、见行见效。