2023年11月18日，菏泽学院教师教育学院特殊教育系成功举办了一场以“孤独症儿童融合教育实践策略”为主题的专题讲座。此次讲座邀请了博睿儿童成长中心主任孙翠平担任主讲嘉宾，吸引了众多特殊教育专业师生前来聆听。

孙翠平主任在孤独症儿童融合教育领域拥有深厚的专业背景和丰富的实践经验。她长期致力于孤独症儿童的教育与康复工作，对孤独症儿童的认知特点、行为表现及教育需求有着深入的理解和独到的见解。此次讲座，孙翠平主任结合自己多年的实践经验和研究成果，为菏泽学院特殊教育系的学生们带来了一场内容丰富、深入浅出的学术盛宴。

讲座中，孙翠平主任首先阐述了孤独症儿童融合教育实践策略的重要性和意义。她指出，孤独症儿童作为社会的一个特殊群体，需要得到更多的关注和支持。通过融合教育实践策略，可以帮助孤独症儿童更好地融入社会，提高他们的社会适应能力和生活质量。

随后，孙翠平主任详细介绍了孤独症儿童融合教育实践策略的具体内容。她从环境创设、课程设计、教学方法、家校合作等多个方面入手，深入剖析了如何为孤独症儿童创造一个包容、接纳、支持的学习环境。同时，她还分享了自己在孤独症儿童融合教育实践中的成功案例和宝贵经验，为师生们提供了可借鉴的参考。

此次讲座不仅让学生们对孤独症儿童融合教育实践策略有了更深刻的认识和理解，也激发了他们投身特殊教育事业的热情和决心。许多学生表示，通过聆听孙翠平主任的讲座，他们更加坚定了自己从事特殊教育工作的信念，并愿意为孤独症儿童的成长和发展贡献自己的力量。

对于教师而言，此次讲座也是一次难得的学习机会。教师们纷纷表示，通过聆听孙翠平主任的讲座，他们不仅拓宽了视野，还学到了许多实用的教学方法和技巧。他们表示，将把学到的知识和经验应用到实际教学中，为孤独症儿童提供更好的教育和支持。

菏泽学院教师教育学院特殊教育系一直致力于培养具有创新精神和实践能力的特殊教育专业人才。此次讲座的成功举办，不仅为师生们提供了一个学习交流的平台，也进一步推动了特殊教育事业的发展。未来，菏泽学院教师教育学院特殊教育系将继续加强与业界专家的合作与交流，不断探索和实践孤独症儿童融合教育实践策略，为孤独症儿童的成长和发展贡献更多的智慧和力量。