11 月 6 日下午，为深入了解新生入学适应状况，我院学前教育系主任霍艳芳组织召开了新生入学适应座谈会，各班班长和学习委员悉数到场。

座谈会伊始，霍老师便强调了新生适应大学生活的重要性，她指出，这是为未来专业发展筑牢根基的关键时期，希望每一位新生都能尽快融入其中。

随后，各班班长和学委开始详细汇报本班新生的适应情况，内容广泛且细致入微，涉及新生心理状态、社交情形、学习情况以及生活需求等多个维度。

在探讨关键问题时，课程学习困难成为焦点。班委们提到，部分新生在技能课学习中遭遇瓶颈，像《钢琴基础》这门课程，一些学生因自幼缺乏音乐学习基础，识谱成了难题，学习过程颇为吃力。与此同时，教学设施利用问题也浮出水面。班委们反映，学前系的实训教学设施虽相对完备，但学校通识课程安排紧凑，致使新生没有充裕的时间练习技能。这一情况在安排练琴时间等环节尤为突出，新生们面临着不少困惑与不便。针对这些问题，霍老师当场给出了积极回应。她表示，学前系将在一周内着手重新优化钢琴房等实训场所的利用率，并合理调整排点时间。同时，加强对实训教学设施的管理与维护工作，并组织相关培训，旨在帮助新生更高效地利用教学设施，进而提升学习效率。此外，对于同学们提出的教师教育部分课程内容繁多、学习难度较大的问题，学前系也将积极行动，组织专业教师开展辅导和答疑活动，助力新生掌握学习方法，克服学习障碍，提高学习效果。

最后，霍老师再次强调，学前系会持续关注新生的学习与生活状况，为他们提供有力的支持与帮助。同时，她鼓励新生们要勇于迎接挑战，勤奋钻研专业知识，为今后的职业发展夯实基础。

此次座谈会意义非凡，它既是新生吐露心声的平台，也为学前系进一步掌握新生学习生活情况提供了珍贵信息。在多方关心与支持下，我们有理由相信，新生们定能更迅速、更优质地适应大学生活，向着梦想与目标大步迈进。