5月5日上午，在菏泽学院图书馆报告厅，博士、山东师范大学教授、博士生导师高伟作了“传统文化与学前教育”的学术报告。学前教育系教师、师生300多人参加学术报告会。

   高伟教授在报告从当代教育存在的问题入手，讲述了古典人文教育到近代知识技术教育的转变，这种转变给中国教育带来的价值取向变化，造成了中国当代教育中存在诸多不良倾向：一、应试教育。对升学取向教育和生活教育进行了对比。二、功利取向，提出教育的目的在于培养具有独特个性的公民，建构人的意义世界，而不是成为模式化的社会机器。三、竞争取向。对教育中的社会达尔文主义进行了批评，对由此带来的社会不公正现象进行了分析。高伟教授提出教育不是一般意义上的职业，更是一项神圣的事业，教育是静悄悄的思想革命，对于建立一个完善的人、一个理想的社会意义重大，而“明明德”的古典人文教育思想对今天仍有深远的启示意义。对学生们踊跃提出的问题，高教授进行了一一解答。

   高教授的报告，风趣幽默、诙谐有致，而又思想深邃、发人深醒。对于培养学生创新性思维，坚定教育信念，端正教育态度将会产生重要而积极的影响。